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中班美术优质课教案及教学反思《美丽的春天》

活动目标：

1.进展幼儿的想象力、制造力并能大胆的印画。

2.培养幼儿感触美、表现美的能力，激发幼儿热爱大自然的情感。

活动预备：

1.示范画。

2.水粉纸、油画棒，各色水粉，抹布、脸盆、水。

3.勾线笔。

活动过程：

1.观赏法

出示示范画，引导幼儿观赏：

(1)师：今日我带来了几幅图画，请小伴侣来看一看，你看到了些什么?觉得怎么样啊?(幼儿研究)然后说出你看了图画以后的感觉。

幼：这幅图画很美。

幼：这幅图画我看了觉得很美丽。

(2)师：小伴侣再看一看图画上画的是什么时节?你是从哪里看出来的?

幼：画的是春天。

幼：小草发芽了。

幼：小花开了。

幼：小树发芽了。

(3)师：小伴侣们真聪慧，那你们再来看一看这幅画是怎么画出来的?(幼儿研究)

幼：是用小手印出来的。

教师小结：小伴侣说对了，象这种用手印出来的画就叫手指印画。

2.研究法

请幼儿说出手指印画。

(1)师：现在，请你们想一想，你们用小手能印哪些图案?

幼：我可以印小鸟。

幼：我可以印出小鱼。

幼：我还能印出小脚丫

(2)师：孩子们请你们再和好伴侣说一说春天的哪些景物能用小手印出来。

孩子们说出了小花、小鸡、太阳、白云、小兔、小草、大白鹅、大树

3.操作法

幼儿分组印画，老师指导。

师：孩子们请你们用