河南省信阳市浉河中学2025-2026学年下学期3月学情自测九年级历史试题(含解析).docxVIP

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  • 2026-03-24 发布于河北
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河南省信阳市浉河中学2025-2026学年下学期3月学情自测九年级历史试题(含解析).docx

九年级历史

一、选择题(20分)

1.有学者认为,中原文化的形成是以华夏部族为主体,融会了东夷、苗蛮部族的文化因素,发展进程中也以汉族文化为主,吸收了许多少数民族,甚至外国的文化因素。这主要强调中原文化的()

A.稳定性 B.包容性 C.辐射性 D.创造性

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料“以华夏部族为主体,融会了东夷、苗蛮部族的文化因素”以及“以汉族文化为主,吸收了许多少数民族,甚至外国的文化因素”可知,中原文化能够容纳和吸收多种不同的文化元素,这体现了中原文化海纳百川的包容特性,B项正确;题干强调的是中原文化不断吸收融合其他部族、民族及外国的文化因素,体现的是文化的开放性和融合性,并非稳定性,排除A项;辐射性强调的是一种文化对周边地区或其他文化产生的影响和传播,题干主要描述的是中原文化对其他文化的吸收,而非对其他文化的影响和传播,排除C项;题干中并未突出中原文化在吸收其他文化因素过程中的创新创造,主要强调的是其吸收融合的特点,排除D项。故选B项。

2.商朝是青铜器的黄金时代,表中青铜器的纹理样式反映出,商朝时()

A.注重精耕细作 B.农牧业发展水平高

C.等级制度森严 D.注重艺术审美观念

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干信息“兽面纹、凤鸟纹、云雷纹”可知,商朝时期的青铜器做工精美,技术精湛,注重艺术审美观念,D项正确;精耕细作属于农

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