理解与表达第3版(中职)：事理与过程PPT教学课件.pptx

;;研究表明，我们2岁左右的时候，能掌握50个左右的名词、动词，并能通过词的组合，表达自己对外部事物及其简单关系的认识。到了3岁左右，会经常追着爸爸妈妈不停地问为什么——此时的我们开启了好奇心的大门，主动开始认识外部事物及其关系。这种对外部事物及其关系的认识和我们的语言能力相伴相生，直到现在乃至今后，不断提升我们对客观世界的理解程度和实践水平。这种程度和水平，其基础就是本课所要学习的做事的事理与过程。;下面是一位小学生和一位大学生的请假条。

小学生：我明天肚子疼，请假2天。请批准。

大学生：

请假时间：2025年10月28日—11月2日

请假理由：天凉了，想起了