2026年人教版七年级语文下册第三单元　阅读综合实践 大单元作业设计 课件.pptxVIP

2026年人教版七年级语文下册第三单元阅读综合实践·大单元作业设计;第三单元整体教学主题:凡人微光;梳理探究

1.【整合内容】本单元四篇文章分别围绕何人来写?从中反映出人物的什么品格?

;课文;课文;课文;2.【详略探究】记叙文的详略安排是根据中心来确定的。对表现中心思想有较大作用的,为了突出重点,就要详细描述;与中心思想关系较次的材料,就要写得简略些。详略配合得当,才能更好地突出主要人物和主要事

件,更好地表达中心思想。试从四篇文章中选一篇来分析详略得当的写法对中心的作用。

? ;3.【品析细节】学会品析细节描写刻画人物的手法,理解文中人物的形象或情感。请自选角度赏析下列语句。

(1)最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

? ;(2)父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。

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