原创力文档《从不同位置观察物体》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第二单元
课题《从不同位置观察物体》课一课
《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第二学段（3-4年级）的
要求：结合“盲人摸象”“观察木头大象”等情境，理解从不同位置观察同一物体，看到的形
课标
状可
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