浅谈学生发展核心素养.pptVIP

学生发展核心素养漫谈;一、;“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”;（一）研究制订学生发展

核心素养体系和学业质量

标准……。;2003年该项目组出具报告:《关键素养促进成功的生活和健全的社会》;欧盟理事会2002;;二、;（一）;中国答案;中国答案（课题组）;人文

积淀;;理性

思维;;乐学

善学

.;珍爱

生命;社会责任;国家认同：具有国家意识，了解国情历史，

认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益；

具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化；

了解中国共产党的历史和光荣传统，具有热爱党、拥护党的意识和行动；

理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观，具有中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。;;劳动意识;（二）;核心素养不是玩概念，不是赶时髦:

有实质内涵。内容丰富！意义重大;;;亮点与价值之三;中国教育“悖论”;人文

情怀;;知识与技能；方法与过程;情感、态度价值观，

合作精神

探索精神

实践能力…….;;亮点与价值之七;;突破点;;三、;随着全球化、移互时代的到来。

各国国力竞争逐渐加剧，以经济发

展为核心，致力于公民素养的提升，

已成为世界各国发展的共同主题！

纷纷构建