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小学数学教学中数学建模与问题解决能力的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中，如何通过数学建模与问题解决能力的培养，提升学生的数学素养。文章首先分析了数学建模与问题解决能力的内涵及其在小学数学教学中的重要性，然后提出了针对性的培养策略，以期为广大教师提供参考。

关键词：小学数学教学；数学建模；问题解决能力；培养策略

一、引言

（一）数学建模与问题解决能力的内涵及其重要性

1.数学建模的内涵

数学建模是一种将实际问题转化为数学问题，通过数学方法进行求解，再回到实际问题的过程。在小学数学教学中，数学建模有助于学生理解数学概念，培养他们的抽象思维能力。通过数学建模，学生可以将抽象的数学知识