初中七年级英语下册 Unit 6 I’m watching TV.docxVIP

初中七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV.SectionB2a-2c阅读课教案

??一、教学分析

??(一)教材内容深度剖析

??本次教学依托人教版《Goforit!》七年级下册第六单元“I’mwatchingTV.”。本单元的核心语法项目为现在进行时，旨在描述正在发生的动作或当前状态。SectionA部分已经完成了对现在进行时基本结构、标志词及简单问答的输入与初步操练。SectionB2a-2c部分是本单元阅读教学的起点，承上启下，标志着语言学习从以句型结构为中心的机械性操练，向以意义理解和语篇应用为中心的综合能力培养过渡。

??具体而言，2a部分是一个读前活动，通过观察图片与预测，激活学生关于“世界各地人们正在做什么”的背景图式与相关词汇。2b部分要求学生阅读一篇以“美国中学生Jeff的跨国家庭”为主题的博客文章，并完成信息匹配任务。这篇博客是典型的网络时代真实语料，内容涉及美国、中国、澳大利亚等不同时区的家庭成员在同一时刻（美国东部时间晚八点半）的不同活动，巧妙地将现在进行时的语言形式与“时差”这一跨文化、跨学科概念融为一体。2c部分为读后活动，要求学生在理解文章的基础上，用自己的语言回答关于文章细节的问题，并联系自身进行表达。

??本课时的教学价值远超单纯的语法巩固。首先，它提供了现在进行时在真实、连贯语境中的运用范例。其次