双减学校作业审核制度[1].doc

双减学校作业审核制度[1]

为贯彻落实国家关于“双减”工作的决策部署，切实减轻学生过重作业负担，提高作业质量，促进学生全面发展，特制定本制度。

一、审核原则

1.质量性原则：作业内容应与课程标准相符合，注重基础知识和基本技能的巩固，体现科学性、创新性和实践性。

2.层次性原则：根据学生的不同学习水平和能力，设计分层作业，满足学生的个性化需求。

3.工作量原则：严格控制作业总量，确保学生在规定时间内完成，避免过度负担。

4.时效性原则：作业布置要及时，反馈要及时，确保作业的有效性。

二、审核机构

学校成立作业审核领导小组，由校长担任组长，教务主任、教研组长、骨干教师为成员。领导小组负