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- 2026-03-24 发布于北京
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G8R职业
I.教学目标：
能够用句子你做什么工作？询问职业。能够问和
回答什么时候的问题。能够正确表达12个月和日
期。
II.教学过程
热身：
你好，我是⋯⋯今天你怎么样？
复习therebe结构。教室里有多少学生？你家里有多
少人？他们分别是谁？让学生们用是非问句的形式提
出therebe结构的问题。
活动1：
我是一名英语老师。我的丈夫是一名消防员。我的父亲是一名医生，我的母亲是一名中文
老师。
你是做什么的？
你的母亲/父亲是做什么的？
他/她做什么工作？（附录1）
你是学生吗？
是的，我是
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