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- 2026-03-24 发布于北京
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一、教学目标
1.知识目标:1)单词:do,don’t,does,doesn’t,strawberries,like,have,
hamburgers,orange,tomatoes,icecream,bread,salad,Frenchfries,
bananas.2)句型:Doyoulikebananas?Yes,Ido.\No,Idon’t.2.能力目标:通过
学习本课,学生能够用英语互相讨论与不的食品。3.目标:讨论美食,享受
生活美味,提倡健康合理膳食。
二、教学重点:掌握关于食物的词汇。
三、教学难点:学会使用交际用语你香蕉吗?是的,
我。\不,我不。
四教学设计:
、
步骤1通过让学生猜测冰箱里有哪些食物的
.形式,。
导出新的单词同时让全体学生拼读每个单
词、让个别学生将单词写到黑板上。本环节课堂节录如下:T:今天我们来学习第六单元。
看,这?Ss:这是一台冰箱。T:对!里面有很多美味
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