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2026年北京版四年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：网络信息检索与交流

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“网络信息检索与交流：数字时代的智慧探索者”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育信息科技课程标准》中“数字素养与技能”主线，聚焦四年级学生认知发展特点，构建真实生活场景下的网络应用实践体系。主题设计摒弃传统技术操作的单一导向，深度融合北京地域文化特色与时代需求——以“中轴线申遗”“冬奥会遗产利用”等本土化案例为切入点，引导学生在检索“北京胡同文化保护现状”“冰雪运动进校园活动”等任务中，体验信息获取的精准性与交流的协作性。主题强调“问题驱动