原创力文档青岛版《求图上距离》教学设计
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析：
本节内容是根据比例尺求图上距离，这是学生已掌握比，比例、比例尺的
意义及分类的基础上进行进一步的学习。
教学目的：
1、让学生学会求图上距离的方法，并能运用这些方法解答有关实际问题。
2、培养学生动手操作、自主探索和合作交流的学习能力，发展学生的创新
思维。
教学重难点：图上距离的计算方法。
教学过程：
青岛版《求图上距离》教学设计
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析：
本节内容是根据比例尺求图上距离，这是学生已掌握比，比例、比例尺的
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教学目的：
1、让学生学会求图上距离的方法，并能运用这些方法解答有关实际问题。
2、培养学生动手操作、自主探索和合作交流的学习能力，发展学生的创新
思维。
教学重难点：图上距离的计算方法。
教学过程：
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