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- 2026-03-24 发布于四川
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会;跨;情境任务;赵;;学习字词,
初识国宝;读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍,不懂的地方做上标记。;qì;区分同音字;区分形近字;;“木工也,从匚从斤,斤,所以作器也。”
——《说文》;了解赵州桥;请提取课文信息,为赵州桥编制一份“国宝名片”。;;感受赵州桥的
“雄伟、坚固”;赵州桥具体有哪些特点呢?读2、3自然段,用文中的话说一说。;感受“雄伟”;感受“雄伟”;读出“雄伟”;这座桥不但坚固,而且美观。;感受“坚固”;在过去的1400多年间,赵州桥经历了8次以上地震的影响,8次以上战火的考验,承受了无数次人畜车辆的重压,饱经了无数次冰雪雨水的冲蚀,可无论风雪如何吹打,战火如何摧残,赵州桥依然雄姿不减当年,巍然屹立在洨河之上。至今,仍然担当着赵县洨河两岸居民通行的责任,惠及着周边百姓。;赵州桥为什么存在了一千余年却仍然坚不可摧?找出描写赵州桥的设计的句子。;这些桥洞分别有什么用?;这样的设计有什么好处?;从来没有过的创新的行动或做法。;书写生字;;书写指导;书写指导;书写指导;课堂小结;同学们,今天的课你们有哪些收获呢?;同学们,谢谢聆听!;业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈
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