小学五年级综合实践活动《疫问“疫”答——公共卫生问题探究》知识清单
一、课程核心概念与顶层设计理念【基础】【入门必读】
本课程属于综合实践活动课程中的考察探究学习方式,其核心在于引导学生从真实世界的生活情境中发现问题、转化课题并开展研究性学习。其顶层设计理念严格遵循教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神,强调学生的亲身经历与自主生成。课程的灵魂在于“带着问题去”,即不以获取标准答案为终点,而以提出有价值的问题作为探究的起点。这要求我们必须转变学习观念,从传统的知识接收者转变为问题的发现者和研究者。课程设计根植于跨学科理念,将语文的文字表达与共情、数学的数据收集与分析整理、科学的知识原理探
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