七年级下册道德与法治《我们与法律同行》大单元教案.docx

七年级下册道德与法治《我们与法律同行》大单元教案

一、大单元教学设计概述

（一）单元整体解读

本单元隶属于初中《道德与法治》课程七年级下册法治教育专册，是学生系统接触法治主题的起始单元。单元核心定位在于引导学生从认知、情感和行为三个维度，建立起“法律与生活息息相关”的初始法治观念，实现从“法律是什么”到“我与法律如何关联”的认知跃迁，最终指向“尊法、学法、守法、用法”的素养内化与行为自觉。

在“法治中国”建设的宏大背景下，初中阶段的法治教育肩负着播撒法治种子、塑造法治认同的奠基使命。七年级学生正处于抽象思维发展、社会规则认知深化的关键期，其生活场域从家庭、学校逐步向社会扩展，面临的权利义务关系