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- 2026-03-24 发布于江西
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第
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中班主题详案教案及教学反思《树的变化》
活动设计背景
第一部分:春天,阳光暧暧的照到树林里面,树木枝头开长出嫩绿的芽。
其次部分:到了夏天,森林里树林里,树叶变得很浓密,一片绿色。而且树上还住好多小动物。
第三部分:秋天来了,树叶变黄了,树上挂满了好多好多成熟的果实。金黄色的一大片。
第四部分:冬天到了,树叶掉,树木变得光秃秃,地上堆了一层层落叶。
活动目标
1、让幼儿对树木的变幻、色彩(绿色,黄色)、以及融入时节的变幻、有一定的认知。
2、使幼儿对探究自然现象感爱好。
3、培养幼儿对事物的奇怪???心,乐于大胆探索和试验。
4、充分体验科学就在身边,产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
四个场景的转换会簇拥幼儿的注重力。影响到教学效果。
活动预备
预备4张海报。海报内容是不同季节的树。
活动过程
1、首先教师提问:小伴侣,你们知道不知道森林里春天,夏天,秋天,冬天里面长的树木有什么不一样么?
幼儿会说出许多。教师个别提问,讲得对的,赋予表扬,教师有挨次拿四张海报。让幼儿来观看,同时先让幼儿讲一讲第一张春天树木和树叶的变幻。(本文.来源:屈教师.教案网)先是提问:春天的树的特点是什么?树叶的色彩,大小。以次出示4张,提问是幼儿看过四张海报后发觉了什么
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