六年级下册语文“句子的化妆与瘦身”：扩句、缩句与句式变换专题精讲与实践教案.docx

六年级下册语文“句子的化妆与瘦身”：扩句、缩句与句式变换专题精讲与实践教案

??一、前端分析与设计理念

??（一）教材与学情纵深分析

??本专题隶属于小学语文六年级下册综合性学习与复习板块，是“语言文字积累与运用”知识树上的核心节点。在部编版教材螺旋上升的编排体系中，学生对句子的认知历经了从完整通顺（低段），到具体生动（中段），再到灵活丰富、富于变化（高段）的梯次发展。六年级学生已储备了基本的句子成分（主、谓、宾、定、状、补）概念，具备了一定的语感，能够辨别和创作简单的修饰句。然而，其知识往往呈点状分布，未能形成系统网络；在实操中，易出现扩句时修饰不当、重复啰嗦，缩句时伤及主干或保留枝叶，句式