九年级化学鲁教版下册“双碳背景下环境治理的化学智慧”跨学科主题导学案.docx

九年级化学鲁教版下册“双碳背景下环境治理的化学智慧”跨学科主题导学案

一、课标依据与核心素养锚点

本导学案严格依据《义务教育化学课程标准（2022年版）》“化学与社会·跨学科实践”学习主题，以大概念“化学与可持续发展”为统领，锁定“学科核心素养—跨学科综合素养—社会实践责任”三级目标体系。课时定位于九年级下学期大单元教学第11单元第4课时，承担本单元价值升华与综合输出功能。【非常重要】【大概念统摄】具体课标分解如下：通过本课学习，学生应能建立化学物质（污染物）—化学反应（治理原理）—化学理念（绿色化学）的系统认知模型；能基于实证数据论证水、大气污染成因与治理方案；能以决策者视角评估具体环境治理