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八年级下册物理教科版2024

第八章力与运动第2节力的平衡

1.通过二力平衡实验，使学生能够根据情景分析日常生活中的现象，判断物体受到的力是否为平衡力。使学生体会到物理知识在生活中的价值。（素养）2.探究认识同一直线上二力合成的情况，二力平衡的条件及应用。（重点）3.利用二力平衡知识分析解决实际问题。（难点）

1.一切物体在不受外力的作用时，总保持____________状态或_____状态。这就是著名的牛顿第一定律。2.一切物体在任何情况下都具有______。3.惯性只与_____有关。4.惯性是物体的_____属性。匀速直线运动静止惯性质量固有

两个小孩能提起一只水桶；一个大人同