原创力文档基于课程标准的“教学评一体化”设计
课题U2Growinghappiness
日期课时2课型读写授课教师
课标摘录
义务教育《英语课程标准》语言技能三级标准：（表达性技能--7年级）
1.完整、连贯地朗读短文，简单复述短文大意；
课标2.自选主题，围绕特定语境，独立写出几个意义连贯、表意清楚的语句；
您可能关注的文档
- 1.1 气温有多高（教学设计）科学苏教版三年级下册 .pdf
- 1.2 把盐析出来（分层作业）人教鄂教版科学三年级下册 .pdf
- 1.2 把盐析出来（教学设计）人教鄂教版科学三年级下册 .pdf
- 1.2 雨有多大（教学设计）科学苏教版三年级下册 .pdf
- 1.3 刮什么风（教学设计）科学苏教版三年级下册 .pdf
- 1.3 将不同的物质分离（分层作业）人教鄂教版科学三年级下册 .pdf
- 1.3 将不同的物质分离（教学设计）人教鄂教版科学三年级下册 .pdf
- 1.4 天气预报（分层作业）科学苏教版三年级下册 .pdf
- 1.4 天气预报（教学设计）科学苏教版三年级下册 .pdf
- 1.6 设计指南针（分层作业）科学教科版三年级下册 .pdf
文档评论（0）