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二年级班主任发言稿

二年级上学期班主任发言稿：与孩子共赴成长之约

亲爱的家长朋友们：

晚上好！

金秋送爽，丹桂飘香。今天，我们相聚在这里，共同开启二年级上学期的家校对话。首先，请允许我代表二年级（X）班全体任课老师，对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！感谢你们在过去一年里对班级工作的理解、支持与配合——正是因为有了你们的“并肩作战”，我们的孩子们才能像小树苗一样，在阳光雨露中茁壮成长。

今天的发言，我想和大家聊三个话题：“我们的孩子，这一年长高了什么”“我们的班级，这一年收获了什么”“我们的家校，如何携手走得更远”。希望通过今天的交流，我们能更清晰地看见孩子的成长轨迹，更精准地把握教育的方向，更紧密地凝聚育人的合力。

一、我们的孩子，这一年长高了什么？

二年级的孩子，就像春天里拔节的竹子，每天都在悄悄发生变化。作为班主任，我最欣慰的，不是他们考了多少分，而是他们身上那些“看不见的成长”。这些成长，藏在细节里，藏在习惯里，藏在每一次小小的突破里。

1.学习习惯：从“被动接受”到“主动探索”

记得一年级刚入学时，不少孩子上课坐不住、作业拖沓、读书指读一个字一个字“啃”。但一年后的今天，我们欣喜地看到：

-课堂专注力提升了：全班45名同学，能坚持40分钟专注听讲的从入学时的60%提升到了92%