温州市教育教学研究院黄辉市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

温州市教育教学研究院黄辉;周学时年级

课程;何谓学校课程;校本课程指是学校依据自己教育理念，在对学校学生需求进行系统评估基础上，充足利用当地小区和学校课程资源，通过自行研讨、设计或与专业研究人员或其它力量合作等方式编制出多样性、可供学生选择课程。;校本课程开发;最后目的：充足发掘学生个性潜能优势，增进学生个性全面友好地发展

立足点之一：学校特色

立足点之二：教师个性

立足点之三：学生个性;最后目的：充足发掘学生个性潜能优势，增进学生个性全面友好地发展。;校本课程开发资源;2．多渠道采集信息

构建校本课程资源库，校本课程开发、实行，资源共建和开发利用非常重要，教师是校本课程开发建设者、实践者，最能理解学生知识、能力、兴趣，并按学生需要设计相关校本课程内容。一方面，通过互联网搜集、整理相关信息，形成具有校本特性信息资源；另一方面，充足发挥教师开发校本课程潜在意识能力，注重搜集和整理教学中优秀课例，形成具有个性化校本教学案例资源；再一方面，开展形式多样主题班团活动。通过多种途径形成具有校本意义资源库，再通过校园网，达到资源共享。;3．利用小区资源

构建校本特色课程，校本课程“含有弹性，很容易融进最新出现相关课题，并且勉励家长和社会人士参与学校课程建设，表示他们教育观念和要求”，使学校、家庭、小区、社会紧密联系在一起，从而增进校本课程多样化和乡土化。只有这样才干形成校本课程多向通畅