XX学校2026年春季学期学生综合素质评价工作培训会讲话-(1).docxVIP

XX学校2026年春季学期学生综合素质评价工作培训会讲话

尊敬的各位教职工、各位班主任、评价工作组成员：

大家下午好！

以评促育，以评赋能；立德树人，全面发展。学生综合素质评价是落实“五育并举”教育方针、推进教育评价改革、促进学生全面发展的重要举措，是打破“唯分数论”、关注学生个性成长、培育时代新人的关键抓手。它不仅是对学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动实践等方面的全面考量，更是引导我校教育教学工作回归育人本质、提升办学内涵的重要途径。当前，春季学期各项工作有序推进，为规范我校学生综合素质评价工作流程，明确评价标准，提升全体教职工的评价能力，确保评价工作公平、公正、科学、高效开展，今天，我们隆重召开XX学校2026年春季学期学生综合素质评价工作培训会。在此，我代表学校，向为本次培训精心筹备的各位工作人员表示衷心的感谢！向主动参与、认真学习的全体教职工，致以诚挚的问候和殷切的期望！

一直以来，我校高度重视学生综合素质评价工作，积极探索符合我校学生特点的评价模式，在评价内容、评价方式、评价流程等方面进行了有益尝试，逐步建立了较为完善的评价体系，有效引导了学生全面发展、健康成长。但我们必须清醒地认识到，随着教育评价改革的不断深入，学生综合素质评价工作面临着新的要求和新的挑战，当前我校综合素质评价工作仍存在一些短板和不足：一是部分教职工对综合素质评价的内涵理解不够深刻，存在