少儿绘本阅读指导服务技师（中级）考试试卷及答案.docVIP

少儿绘本阅读指导服务技师（中级）考试试卷及答案

填空题（每题1分，共10分）

1.少儿绘本区别于普通图画书的核心特征是______。

2.0-2岁婴幼儿适合选择______（材质）类绘本。

3.指导儿童阅读时，应采用______提问而非封闭性提问。

4.3-6岁儿童阅读的核心目标是培养______而非单纯识字。

5.《菲菲生气了》属于______类绘本。

6.绘本阅读指导中，“共情”的核心是理解儿童的______。

7.认知类绘本常围绕______（如颜色、形状）设计内容。

8.儿童反复阅读同一绘本是______的表现（填“正常”或“异常”）。

9.绘本的______包括页面布局、字体大小等，影响阅读体验。

10.指导5岁儿童阅读可通过______深化情节理解。

单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下适合2-4岁儿童的绘本是？

A.软面平装书B.硬纸板书C.文字密集童话书D.复杂机械立体书

2.开放性提问的例子是？

A.“这是什么颜色？”B.“接下来会发生什么？”C.“他叫什么名字？”D.“这是猫还是狗？”

3.3-6岁儿童阅读目标不包括？

A.喜欢阅读B.理解简单情节C.独立识1000字D.感受图文关系

4.属于社会交往类的绘本是？

A.《蚯蚓的日记》B.《好朋友》C.《逃家小兔》D.《月亮，晚安》

5.指导儿童阅读时，延迟满足的正确做法是？

A.立即给答案B.引导自己找答案