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2026年北京版四年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：表格制作与编辑

一、单元规划

（一）单元主题

“智慧数据小管家：生活中的表格探秘与实践”

本单元以“智慧数据小管家”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育信息科技课程标准》中“数据与编码”模块要求，结合北京地域特色与四年级学生认知特点，将抽象的表格制作与编辑技能融入真实生活场景。主题设计源于对北京市小学教育现状的深度调研：2025年北京市教科院联合多所重点小学开展的“数字素养启蒙”专项调查显示，87.3%的四年级学生日常接触过课程表、值日表等纸质表格，但仅32.6%能准确理解表格的数据组织逻辑，反映