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  • 2026-03-25 发布于江西
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加倍与一半说课稿

《加倍与一半》说课稿

 一、教学内容:

 一年级上第五单元复习与提高中的《加倍与一半》

 二、学生分析:

 《加倍与一半》是在学生已经掌握了10以内加减法、20以内进位加法基

础上的一个重要的数学知识。“加倍”这个概念是一年级学生平时所没有接触

过的,他们对这个知识缺乏生活实际经验,这就要求教师在教学中创设合理

的生活情境,用学生容易理解的生活事件来解释概念。一半是生活中常有的

现象,学生对“一半”的思想多数有了表象的认识,也就可以从生活的实际情

节出发来建构“一半”

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