复习省优教学设计：100以内数加减法.pdfVIP

教学内容：整理与复习（P35,1、2，练习七）

教学目标：

1、帮助学生进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。

2、通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。

3、培养学生分析、概括、和运用知识的能力。

教学重点

1、复习和总结笔算加减法的计算方法。

2、通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。

教学难点：

１、进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。

2、能灵活运用笔算加减法解决问题。

教学准备：实物投影、图

教学过程：

一：组织学生梳理本单元的学习内容。

二：基本练习。

（一）：口算下面各题，学生集体订正。

（二）复习笔算。

1、笔算下面各题。学生板演，屏幕出示竖式。

2、整理。学生在小组内交流笔算加减法的计算方法。归纳：笔算加法：相同数位对齐；从

个位加起（也可从十位加起）；个位满十，向十位进一。笔算减法：相同数位对齐；从个位

减起；个位不够减，向十位退一。学生独自思考笔算加减法的的相同点和不同点，以及容易

出错的地方，在小组内交流想法。学生整理汇报。

3、反馈练习练习七

2，要求书写规范。

三、复习解决问题。

出示求比一个数多（少）几的数的应用题，让学生读题理解题