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人教版语文—学年七年级上册《第27课-郭沫若诗两首》生本课堂导学案.pdf

人教版语文—学年七年级上册《第27课-郭沫若诗两首》生本课堂导学案.pdf

    人教版语文—学年七年级上册《第27课郭沫若诗两

    首》生本课堂导学案

     27《郭沫若诗两首》学习目标：1、有感情地朗读并背诵这两首诗。2、理

    解诗歌内容，体会诗歌的思想感情。3.、能分辨出联想和想象。学习过程：

    前置作业1.读准下列加点字的字音.缥缈（）笼罩（）鲛人（）疏星（）灯笼

    （）隔（）2.积累词语：缥缈：笼罩：疏星：鲛人：陈列：课堂探究1.诗人

    描写的牛郎织女的命运如何？它与传说的故事有何不同？作者这样写的目的

    是什幺？2.谈谈《静夜》中作者表现出的理想、愿望和情绪。3.总结两首诗，

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