郝副营长“憧憬”的内容与他英雄的壮举之间的联系教学课件.ppt

;;第一处“多好啊！”;第二处“多好啊！”;想象：郝副营长在默默地沉思什么？;第三处“多好啊！”;

他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。;这是郝副营长对未来幸福生活的憧憬，他心中充满了对未来美好生活的向往和希望，他相信革命一定会胜利，孩子们将来都能在灯光下读书。;我会读：;文中还有一处特殊的“灯光”。;正是为了让孩子们能够过上幸福的在灯光下读书的日子，在战斗打响的时候，在千钧一发的危急时刻，郝副营长挺身而出，用自己的生命换来了战斗的胜利。;我想对郝副营长说：“您为了让孩子们在灯光下学习，为了实现您的这个愿望，在危急的时刻，挺身而出，用生命换来了胜利的光芒。我们今天能幸福的在灯光下学习，我一定好好学习，将来成为祖国的栋梁。”;拓

展

延

伸;在那个战火纷飞的年代，涌现出无数“灯光”式的人物。正是他们默默地燃烧自己，才换来我们今天的幸福生活。你知道他们的故事吗？;1948年5月25日，在危急关头，董存瑞决定用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，大喊道：“为了新中国，冲啊?”;;培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，