初中七年级历史下册《明末变局与王朝更替:第17课明朝的灭亡》导学案.docxVIP

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  • 2026-03-25 发布于中国
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初中七年级历史下册《明末变局与王朝更替:第17课明朝的灭亡》导学案.docx

初中七年级历史下册《明末变局与王朝更替:第17课明朝的灭亡》导学案

一、学习目标与核心素养定位

【基础】了解明朝中后期政治腐败与社会动荡的具体表现;知道李自成农民起义军提出“均田免赋”口号、建立大顺政权及推翻明朝的基本过程;掌握满洲兴起、清军入关以及清朝逐步确立对全国统治的史实。

【重要】通过研读史料(如《流民图》、《明史》记载、同时期文人笔记等),能够运用唯物史观分析“政治腐败导致统治危机”、“农民起义推翻腐朽统治”以及“民心向背决定政权兴衰”的历史规律,初步培养“史料实证”与“历史解释”的核心素养。

【高频考点·难点】深入理解“均田免赋”口号的进步性及其得到广大农民热烈拥护的深层原因;能够从内因(明朝腐朽、农民军局限)和外因(满洲崛起、吴三桂引关)的双重角度,辩证地分析明朝灭亡与清军入关的复杂关系。

【热点·思辨】将历史照进现实,结合“全面从严治党”和“三农”问题等当代时政热点,探讨“历史周期律”的启示,深刻认识“得民心者得天下,失民心者失天下”的历史铁律,涵养“家国情怀”。

二、学习重难点

学习重点:明朝中后期的政治腐败与社会动荡;李自成起义推翻明朝;满洲的兴起。

学习难点:全面分析明朝灭亡的多重原因(特别是内外因的交互作用)及农民起义口号中反映出的阶级矛盾。

三、学法指导

史料研读法、问题探究法、小组合作讨论法、跨学科联系(语文文学、政治经济学)法。

四、学习过程

(一)课

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