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英语学习活动观视域下的产出导向法在高中英语阅读教学中的行动研究.pdf

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    摘要

    摘要

    根据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》可知，当前对于高中英

    语阅读的考查不仅在于学习理解，更多是要考查学生分析与解决问题的能力；同时，当

    前高中英语阅读教学中，不仅多数教师忽视了英语阅读教学中输出的重要性且学生对英

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    活动观视域下的产出导向法（Production-OrientedApproach，简称POA）对于平衡

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