原创力文档教学目标
1、知识与技能:掌握两个平面平行的性质定理及其应用。
2、过程与方法:学生通过观察与类比,借助实物模型理解性质及应用。
3、态度与价值观:进一步提高学生空间想象能力、思维能力,体会类比的作用,渗透等价
转化的思想。
2学情分析
面几节课上学生已经学习了直线与平面平行的判定定理与性质定理,掌握了一定的学习
方法;前一节课又学了平面与平面平行的判定定理,知道了平面与平面平行的判定定理解决了
平面与平面平行的条件问题,反之,在平面与平面平行的条件下,可以得到什么结论呢?本节课
沿用前面几节课的学习方式进行,学生也易接受。
3重点难点
重点:平面与平
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