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2026年3月初中学校“全员育人导师制”师生谈心谈话记录检查情况通报文件

一、检查工作总体概况

为深入推进我校“全员育人、全程育人、全方位育人”工作落地见效，压实全员育人导师制工作责任，规范师生谈心谈话流程，切实掌握学生思想动态、学习情况与生活诉求，提升育人工作针对性和实效性，学校德育处、教务处联合成立专项检查组，于2026年3月XX日—3月XX日，对全校全体育人导师的师生谈心谈话记录开展全覆盖专项检查。

本次检查聚焦谈心谈话记录的**完整性、规范性、真实性、实效性**，重点核查记录频次、谈话内容、问题反馈、整改跟进、签字确认等关键环节，共检查导师谈心谈话记录本XX册，覆盖初一、初二、初三所有受导学生。从整体检查结果来看，绝大多数导师能够严格落实学校育人要求，按时开展师生谈心谈话，记录内容详实、流程规范，但仍有部分导师存在记录不规范、内容空洞、跟进不到位等问题。现将具体检查情况予以全校通报。

二、检查结果分级通报

（一）优秀等次（规范达标）

以下导师能够严格按照全员育人导师制工作要求，常态化开展谈心谈话，谈话主题明确、内容贴合学生实际，记录要素齐全、字迹工整、反馈及时，真正做到育人有温度、谈话有实效，特此通报表扬。

初一年级：XXX、XXX、XXX

初二年级：XXX、XXX、XXX

初三年级：XXX、XXX、XXX

（二）合格等次（基本达标）

大部分导师能够完成谈心谈话工作任务，