（共27页PPT）《有为有不为》.pptx

两千多年前，老子、庄子主张“无为而无不为”；今天，我们主“可为时代”做“有为青年”。如何看待“为”与“不为”？国学大师季羡林的《有为有不为》将为我们拨开迷雾，指点迷津。;16有为有不为;学习目标;1.快速阅读课文，理清文章思路。

2.把握文章主要内容，学会面对生活中的善与恶。

3.体会的语言风格。;季羡林（1911—2009），字希逋、齐奘，山东临清人。学者、作家、翻译家。“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞。”生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。;必记字词;;诉诸：求之于，求助于。指采取某种方式解决事端、矛盾等。

烦琐：繁杂琐碎。

屈膝：下跪，