翻转课堂在园林建筑教学中的探索与实践.pdfVIP

经验交流现代园艺2017年第1期

翻转课堂在园林建筑教学中的探索与实践

郭春梅

（杭州职业技术学院，浙江杭州310000）

摘要院就翻转课堂在园林建筑教学中的应用做了探索与实，以供参考。

关键词院翻转课堂；探索；实

翻转课堂是教师提供以教学视频为主要形式的学习资为课前预留的思考题，由此学生知识得到了拓展。

源，学生在课前预先学习，再回到课堂上进行任务操作、协作2.4课后总结

探究、展示成果、师生交流等环节的一种新型教学模式。整个活动中，笔者遵循布鲁姆认知模型进行教学。布鲁

1园林建筑课程进行翻转课堂教学形式的可行性分析姆认知模型指出，对新知识的认知规律应遵循以下5个步

1.1互联网+时代使翻转课堂的实施变为现实骤：记忆、理解、应用、分析、评价。不管是视频中知识点的讲