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在线课程制作与推广手册

第1章课程设计基础

1.1课程目标设定

课程目标设定是课程设计的首要环节，应遵循“SMART”原则（具体、可衡量、可实现、相关性、时限性）。目标应明确课程的预期成果，如知识掌握、技能提升、态度转变等。通常采用“三维目标”模型：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。例如，针对“Python编程基础”课程，知识目标可设定为“掌握Python语法基础”，技能目标可设定为“能够完成简单数据处理任务”，情感目标可设定为“培养编程兴趣与逻辑思维能力”。

课程目标应结合课程定位、学习者背景及行业需求进行设定。例如，某在线教育平台开设“数据分析入门”课程，目标设定为