八级英语上册Unit 9新单词自学与记忆教学设计.pdfVIP

Unit9你能来参的派对吗？

教学和学习目标：

学习Unit9的新单词。培养学生能力。学习后，学生能够阅读并记住

Unit9的大部分新单词。然后学生可以自己理解故事

教学和学习步骤

步骤1：尝试自己阅读Unit9的新单词。

1、首先，要求学生自己阅读Unit9的新单词。找出他们不能读的单词并圈出

来（设计意图:圈出不会读的单词,巩固优等生识读的正确率,提高中下等学生的

认读能力,为下一步学习做好准备）2、然后要求学生根据音标尝试阅读他们圈

出的单词。讨论一些他们无法阅读的单词。(设计意图:小组讨论如何根据音标

读单词,旨在培养根据音标识读单词的能力，人人参与,兵教兵,兵练兵,合作探究)

3、磁带！学生们听并跟读！纠正他们的发音。（设计意图：

纠正发音，核对更正，确保认读所有单词）

4、最后。再次要求学生跟着磁带朗读。掌握所有发音。然后老师检查。（设

计意图：可以检测，学生可以领读、齐读、个别读，了解认读情况，

掌握学生学情，为进行下一步教学做到有的放矢）。

步骤2：学习记忆单词。

组织小组竞赛！将新单词分为四种形式来掌握。要求学生们尽最大努力记住第

9单元的新单词。

一.通过看屏幕上的记单词（屏幕上共有12个英语名词）

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