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- 2026-03-25 发布于北京
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平移
知识与技:
1、通过具体实例认识平移,知道平移不改变图形的形状、大小。
2、认识和欣赏平移在现实生活中的应用。
:
经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程,经历与他人合作交流的过程,进
一步发展空间观念。
态度与价值观:
1渗透一些数学思想方法:运动变化思想、化归思想。
2、体会平移于生活,又为创造更美好的生活而服务。
教学:
理解平移的定义
教学难:
理解平移不改变图形的形状、大小
学法导:
学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动,让学生经历
知识的形成与应用的过程,从而更好的理解数学知识的意义,掌握必要的基础知识与基本技
能,发展应用数学知识的意识与能力。
教学:
、预学:
预习P80—P83的内容,完成下面的问题:
1、平移不改变图形的和,也不改变直线的。
2、在我们的生活中有许多现象,如开关抽屉、推开铝合金窗、推拉木门、自动门开关、
乘坐手扶电梯。这些物体作了什么运动呢?
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