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高中数学教学中的探究性学习模式构建与实践论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨了探究性学习模式的构建与实践。通过阐述探究性学习模式的内涵及其在高中数学教学中的应用，旨在为提高学生数学素养、培养学生创新能力和实践能力提供有效途径。

关键词：高中数学；探究性学习；模式构建；实践

一、概念阐述

（一）探究性学习模式的内涵

1.探究性学习模式的定义

探究性学习模式是一种以学生为主体，教师为主导的教学模式。在这种模式下，教师引导学生通过发现问题、提出假设、设计方案、实践验证、总结反思等环节，培养学生独立思考、自主探究的能力。这种模式强调学生在学习过程中的主体地位，使学生在实践中掌握知识、提高能力。