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小学信息技术教学中编程思维培养与跨学科学习融合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息技术教学中编程思维的培养与跨学科学习的融合策略，通过分析编程思维在小学教育中的重要性，以及跨学科学习在提升学生综合素质方面的作用，提出相应的教学策略，为我国小学信息技术教育提供有益的参考。

关键词：编程思维；跨学科学习；小学信息技术教学；教育融合

一、引言与背景

（一）编程思维在小学信息技术教育中的重要性

1.编程思维是新时代人才需求的基石

在信息技术飞速发展的今天，编程已经成为一种基本能力。从小培养学生的编程思维，有助于他们更好地适应未来社会的发展需求。编程思维要求学生具备逻辑性、创新性和问题解决能力，这些能