原创力文档;;;案例引入
1.以“小兔子去超市”的故事情境引入，激发婴幼儿对马路上标识的兴趣。通过多媒体展示各种常见标识，引导婴幼儿观察并讨论这些标识的含义和用途。
2.逐一展示新标识，引导婴幼儿仔细观察并讨论其图形、底色和形状的含义。
3.社区参观，组织婴幼儿到社区进行实地参观，寻找并记录社区中的标识。
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