初中七年级英语下册Unit 4 Landmarks Exploring the Worlds Wonders词汇与句型应用教学设计.docx

初中七年级英语下册Unit4Landmarks:ExploringtheWorldsWonders词汇与句型应用教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养为导向，深度融合CLIL（内容与语言整合学习）理念与任务型语言教学法（TBLT）。设计旨在超越传统的词汇与句型机械操练，将语言学习嵌入到对全球性地标建筑与自然奇观的跨学科探索之中。通过创设“环球文化探秘官”的真实项目情境，引导学生在完成系列探究性任务的过程中，主动建构、内化并创造性运用目标语言。教学强调“用语言做事”，注重语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的协同发展