初中七年级地理下册导学案:地球南端的瑰宝——澳大利亚深度研学之旅
一、课程标准与教材分析
【基础】本节课对应《义务教育地理课程标准(2022年版)》中“认识国家”部分的内容要求。具体而言,要求学生能够运用地图和相关资料,描述澳大利亚的地理位置、领土组成和首都;运用地图和相关资料,描述澳大利亚突出的自然地理特征,并简要分析其对该国人文地理特征(如人口分布、经济发展)的影响。【重要】课程内容突出体现了“人地协调观”、“综合思维”、“区域认知”和“地理实践力”四大地理核心素养。教材从澳大利亚的独特性入手,通过“独占一个大陆的国家”、“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”三个形象的标题,由自然地
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