九年级下册语文《山水画的意境》思辨性阅读与表达教案.docx

九年级下册语文《山水画的意境》思辨性阅读与表达教案

一、教材与学情分析

【基础】本节课选自2024-2025学年统编版语文九年级下册第四单元，该单元为文艺评论和随笔单元，旨在通过对文章思想观点、论述思路和语言风格的理解，提升学生的审美品位和文化素养。《山水画的意境》是我国杰出画家李可染先生撰写的一篇关于山水画创作与鉴赏的文艺论文。文章深入浅出地探讨了“意境”这一中国传统美学核心概念的内涵，阐述了获得意境的途径，并辨析了意境与意匠的辩证关系。

【重要】九年级学生已经具备了一定的议论文阅读基础，能够初步把握作者观点和论证材料。然而，本文作为一篇带有鲜明专业特色的文艺论文，对学生而言存在几大挑战：