排列与排列数+课件-2025~2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修三册.pptxVIP

回忆一下

完成一件事有n类不同方案，在第1类方案中有m1种不同的方法，在第2类方案中有m2种不同的方法，……，在第n类方案中有mn种不同的方法,那么完成这件事共有

种不同的方法.

分类加法计数原理

N=m1+m2+…+mn

完成一件事需要n个步骤，在第1步有m1种不同的方法，在第2步中有m2种不同的方法，……，在第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有

种不同的方法.

分步乘法计数原理

N=m1m2…mn

类类独立

步步相依

本节展望

在P9的例8中我们看到，用分步乘法计数原理解决这个问题时，因做了一些重复性工作而显得繁琐。能否对这一类计数问题给出一种简捷的方法呢？

6.2.1排列

6.2.2排列数

自主研读

P14~P19例3（不看例2），梳理知识，记录疑问

关注以下问题：

问题一：课本中两个问题的共同特点是什么？你能推广到一般情形吗？

问题1从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动，其中1名同学参加上午的活动，1名同学参加下午的活动，有多少种不同的方法？

问题2从a、b、c、d这四个字母中，取出3个按照顺序排成一列，共有多少种不同的挑法？

从不同元素中取出部分元素，并按照一定的顺序排成一列的方法数.

排列的定义：

一般地，从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素，并按照一