人教PEP版六年级下册Unit1 Part B第3课时教学设计.docx

人教PEP版六年级下册Unit1PartB第3课时教学设计

一、【课程基石】指导思想与理论依据

本课时教学设计深度契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的英语学习活动观。课程设计以大单元教学为统领，将PartBLetslearn的词汇教学与Letstalk的对话教学深度融合，打破传统课型壁垒，构建“词不离句，句不离境，境不离用”的整合式课堂。教学实施过程中，坚持以学生为主体，以主题意义探究为主线，即通过探讨“人与自我”范畴下“身边的事物与特征”，引导学生关注生活中的比较，学会用英语准确描述事物差异，形成观察、比较、