二倍角的正弦余弦正切公式课件-高一上学期数学人教A版.pptxVIP

立德树人和谐发展5.5.1二倍角的正弦、余弦、正切公式

立德树人和谐发展立德树人和谐发展1.会用两角和(差)的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，发展逻辑推理的数学学科核心素养.2.能熟练运用二倍角的公式进行简单的三角恒等变换并能灵活地将公式变形运用，发展数学运算的数学学科核心素养.3.经历二倍角公式推导过程，感悟从一般到特殊的研究方法，体会转化和换元的思想，培养数学整体观.学习目标

前情回顾

立德树人和谐发展立德树人和谐发展复习回顾

问题探究1.所要求的sin2α与我们所学习过sin(α+β)公式在形式上有什么联系？2.类比前几节课的探究过程，如何利用sin(α+β)公式推导出sin2α的公式？3.仿照刚刚的推导过程，得到cos2α和tan2α的公式.

3.仿照刚刚的推导过程，得到cos2α和tan2α的公式.问题探究

4.cos2α的式子中既有又有，如何仅含一种三角函数名称？问题探究

二倍角公式倍角公式中的“倍角”仅是指α与2α吗？

典例精讲题型一二倍角公式的正用、逆用例1求下列各式的值：（1）(2)(3)

典例精讲变式1求下列各式的值：（1）(2)(3)

典例精讲题型二给值求值例2已知sin2α＝，，求sin4α，cos