【创新设计课堂讲义】2022-2021学年高中地理(鲁教版选修6)配套文档:第二单元-第一节-.docxVIP

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  • 2026-03-25 发布于江西
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【创新设计课堂讲义】2022-2021学年高中地理(鲁教版选修6)配套文档:第二单元-第一节-.docx

情景导入

天上没有水/地上尽是沙/洒下的眼泪/来不及渗透就蒸发。

……

天上没有水/地上尽是沙/洒下的眼泪/似鲜血滋润着大地。

我们的双手多有力/我们抵制的声音有人听/可怜东北快要毁灭/别退却!抡起双臂奋击。

尝摸索究:这首小诗描述的是哪种资源问题?

提示:小诗的第一句说明当地降水少而蒸发旺盛,最终一句说明当地人口众多,降水少,将消灭水资源短缺的问题。

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了解:当前面临的主要资源问题

把握:主要资源问题产生的缘由

应用:举例说明矿产资源的耗竭对人类活动的影响及人类对可再生资源不合理利用产生的问题

一、矿产资源问题

1.概念:自然界中经过肯定地质成矿作用,在地表或地壳中富集起来的、具有工业利用价值的有用矿物或元素。

2.属性:属于不行再生资源。

3.现状:利用的深度、广度不断扩大。由于不合理利用,矿产资源面临快速耗竭的危急。

4.煤炭问题:在煤炭资源开发过程中,造成环境污染和生态破坏问题。

二、土地资源危机

1.概念:在地形、气候、植被、土壤和水文等多种要素综合作用下形成的自然资源。

2.属性:人口压力不大,同时在土地承载力范围内合理利用,是可再生资源;否则,可能成为不行再生的自然资源。

3.我国现状eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(特点:山地多,平地少,耕地面积有限,且分布不均;人口,多,人均耕地少,危机:耕地削减和退化、荒漠化与水土流失、土地

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