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中班上学期语言教案《我的好朋友》

［活动分析］中班幼儿都已经有了各自的好伴侣，对这一话题比较感爱好，并且已经有了一定的谈话能力，本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。

［活动目的］

1、引导幼儿围绕我的好伴侣这一话题谈话，学会用尽整的语句议论好伴侣的服装、特征，及情愿找他做好伴侣的缘由。学习说一般话。

2、要求幼儿学会在聆听同伴谈话中了解别人谈话的主要内容，培养幼儿理解性聆听能力。

3、协助幼儿轮番举行谈话，懂得让别人把话说完，再发表自己的看法，协助幼儿把握谈话的规章。

［活动预备］

1、平常与幼儿个别交谈，了解个人的好伴侣是谁。

2、学会歌唱拉拉勾。

［活动过程］

1、创设谈话情境，引出谈话话题。

老师以轻松开心的方式引出话题：我们每个人都有好伴侣，你们有好伴侣吗？你的好伴侣是谁？他长的什么样子？穿什么衣服？请小伴侣说给别人听听。

2、引导幼儿围绕话题自由交谈。要求幼儿主动向同伴介绍自己的好伴侣，清晰的表达好伴侣的模样和穿着。会用一般话与同伴交谈。

老师巡回参加幼儿的谈话，有爱好的聆听、了解幼儿说话的内容。对个别不知如何议论好伴侣模样的幼儿，老师可提些小问题加以引导。如：你的好伴侣是高个子还是矮个子？长的胖还是瘦？等等。协助幼儿打开思路，知道应当从那些方面来描述人的模样。幼儿交谈时，老师用插话的方式，将